Ensinando Artes Visuais

Pessoal, seguem o link com os textos de pesquisas realizadas pelo Grupo de Pesquisa em Ensino das Artes Visuais, do Departamento de Artes Visuais da UFPB (GPEAV-DAV-UFPB). As pesquisas foram realizadas por professores e estudantes, sob minha coordenação e divulgadas na ANPAP e nos encontros de Iniciação à docência. 1 POR QUE PAROU? PAROU POR QUÊ? UMA PESQUISA COM OS DISCENTES “EVADIDOS” DA LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS DA UFPB. CLEMENTE, Mary Tacyana Alves (GPEAV/DAV/UFPB) DANTAS, Izis Ludmila França (GPEAV/DAV/UFPB) NASCIMENTO, Erinaldo Alves do (GPEAV/DAV/UFPB) TANURE, Shirley Moreira (GPEAV/DAV/UFPB) http://www.anpap.org.br/anais/2010/pdf/ceav/erinaldo_alves_do_nascimento.pdf 2 LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS E EDUCAÇÃO ARTÍSTICA: PERFIL, EXPECTATIVAS E NECESSIDADES NA FORMAÇÃO DO DISCENTE Roberto Andrade Câmara Mary Tacyana Alves Clemente Shirley Moreira Tanure Erinaldo Alves do nascimento Não tem link. Pôr o título no google. 3 A VEZ E A VOZ DOS FERAS: PERFIL, EXPECTATIVAS E NECE...

Pessoal, as investigações que o Grupo de Pesquisa em Ensino das Artes Visuais (GPEAV/DAV/UFPB) vêm realizando sobre a Licenciatura em Artes Visuais da UFPB, sob a minha coordenação, apontam a necessidade de um maior conhecimento deste curso, uma vez que suas finalidades não estão sendo bem conhecidas. Uma pesquisa sobre as expecativas e necessidades dos estudantes da Licenciatura em Artes Visuais da UFPB evidencia que a maioria espera realizar um curso de bacharelado para formar artistas, com dificuldades para reconhecer a importância dos contribuiões da Licenciatura. Faz tempo que estamos tentando criar um site para divulgar o curso, mas as dificuldades são enormes. Na condição de vice-coordenador do curso, tomo a iniciativa de divulgá-lo aqui, neste blog, com a pretensão de colaborar com informações capazes de serem acessadas pelos visitantes fiéis deste blog e demais internautas. Penso ser esta uma providência imediata e viável para divulgá-lo na internet, enquanto providenciamos a ...

O curso de artes plásticas oferecido pela Universidade Federal da Paraíba é em nível de licenciatura, ou seja, tem o objetivo de formar arte-educadores, professores de arte Ao analisar - mesmo que superficialmente - sobre a origem e a formação da atual geração de artistas plásticos em nossa cidade pode-se chegar a conclusões que muito bem serviriam de parâmetro para ações governamentais da área cultural. Primeiro, que estes, em sua maioria, nasceram (e se criaram) na Capital. Bem diferente dos artistas dos anos 80 que são oriundos de cidades do interior do Estado. Depois, todos, com raras exceções, tiveram uma formação autodidata. Isso, por si só, serve para afirmar a falta de escolas técnicas de nível médio ou superior e especialmente dedicadas às artes plásticas. Observemos que o curso de artes plásticas oferecido pela Universidade Federal da Paraíba é em nível de licenciatura, ou seja, tem o objetivo de formar arte-educadores, professores de arte. Aliás, a formação do artista é algo...

Segue adiante texto de Diógenes Chaves, o qual faz uma avaliação do Curso de Licenciatura em Educação Artística e em Artes Visuais e do desepenho de alguns docentes. Após o texto dele, farei o meu comentário... Dyógenes Chaves, Artista visual e crítico de arte (ABCA) O papel da crítica de arte hoje não é o de apenas "intermediar" a obra de arte entre o público "leigo" ou de criar polêmica, mas dar espaço para o confronto de idéias e disseminar sentidos para as obras de arte Ah, o sagrado direito de resposta! É tão bom podermos nos defender das críticas que julgamos injustas. Em sua maioria, as pessoas não se sentem bem quando são criticadas ou chamadas à atenção, muito embora, destas, algumas nem menos recebem uma crítica e já saem para o ataque pesado. Ora, há diversas formas de responder às críticas, desde usar o mesmo espaço, a mesma linguagem, até ignorar o fato. Só fica deselegante quando a "defesa" utiliza termos que agridem o lado "pessoal...

A Licenciatura em Educação Artística da UFPB foi fundada por uma educadora nacionalmente conhecida e respeitada, a falecida professora Laís Aderne Gabriel Bechara Filho, Professor e Crítico de Arte O exercício da crítica jornalística nem sempre é popular, não apenas porque os leitores algumas vezes são refratários à re-avaliações, como também pela falta de isenção em que essas críticas algumas vezes se revestem. A imparcialidade é, por conseguinte, um atributo indispensável para a credibilidade de um texto crítico que pode, eventualmente, comprometer o veículo de comunicação que o veicula quando essa qualidade está ausente, principalmente se o texto não é produto de colaboradores, mas faz parte do corpo de colunistas permanente de um jornal. Recentemente, foi publicado na imprensa paraibana um artigo que qualificava, literalmente, o Curso de Educação Artística da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) que há muitos anos é coordenado pelo professor Vanildo Mousinho, como "um quase ...

Foto: Erinaldo Alves Instalação: protesto docente. Faz tempo que os governantes dizem que a educação é uma prioridade. Na UFPB, tal enunciado precisa encontrar respaldo no dia-a-dia. A foto acima foi realizada enquanto ministrava minha aula de Metodologia do Ensino das Artes Visuais, no dia 29.11.2007, na sala de exibições I, da Biblioteca Central da UFPB. Representa uma tentativa de fazer uma instalação com os móveis sucateados, abandonados e sem reparos da sala de exibições I, do setor de Multimeios. Ministrar uma aula, usando as novas tecnologias, por exemplo, data show, é uma verdadeira peregrinação e uma lamúria na UFPB. O computador da sala de exibições I, prestem atenção no nome da sala, é pesadíssimo e não tem entrada para pen drives. Já enviei e-mails, falei ao telefone com a diretoria e, pessoalmente, com a coordenação e, até agora, nada. Muitas vezes, o que se precisa é só cuidado com o patrimônio público. O bireaux está velho e com uma perna solta. Quase levo uma queda ao m...