Ensinando Artes Visuais

Atendendo o pedido de ANDREA MENEGATTE , aqui vai um trecho do vídeo associado com a arte de Van Gogh. (Corvos) Por Beto Câmara

Pessoal, assisti, recentemente, outro filme muito interessante, que também recomendo para que seja visto e, também, usado no contexto do ensino das artes visuais. Refiro-me ao filme "O menino do Pijama Listrado". Apesar de andar meio cansado de filmes sobre o holocausto, este surpreende pelo lirismo, pela poesia e pelo enfoque com o qual mostra os horrores praticados pelo nazismo. O enfoque maior deste filme não é, apenas, o episódio do holocausto dos judeus implementado pelos nazistas, mas o tema da intolerância étnica, o que o faz um filme antenado com um dos principais problemas ainda vivenciados na contemporaneidade. O filme mostra o holocausto pelo olhar de dois menino: um alemão e outro, judeu. Eis maiores detalhes de sua narrativa: Bruno (Asa Butterfield) é um garoto de oito anos que vive sua vida feliz ao lado da família, até que o pai (David Thewlis), que é oficial do reich alemão, é transferido para um local onde funciona o mais cruel campo de concentração e leva a ...

Pessoal, assisti e recomendo que vejam o instigante filme: "Sete Vidas" (2008). É um filme que provoca várias reflexões relacionadas com a morte, a vida, o amor e a paixão veiculada em imagens. Em Sete Vidas, Will Smith interpreta um falso agente fiscal do Imposto de Renda, Ben Thomas. Ben começa uma jornada de redenção tentando mudar a vida de sete estranhos das formas mais diferentes possíveis, motivado por um acontecimento peculiar e marcante. No processo motivado pela culpa, ele descobre a jovem Emily Posa (Rosario Dawson) que lhe relembra um lado da vida que já havia esquecido. Isso é basicamente tudo que se pode dizer, para não estragar a surpresa para quem assiste. O diretor italiano, Gabriele Muccino, fez uma boa mescla entre poesia e lirismo para desenvolver a narrativa cinematográfica. A parceria com Smith, uma vez que já haviam trabalhado juntos em "À Procura da Felicidade", com grande sucesso, funcionou bastante. Will Smith, mais uma vez, dá um show de ...

Sábado (31.01.2009) assisti ao filme "O Curioso Caso de Benjamin Button". Considero-o um filme excepcional, sobretudo pelos questionamentos que produz. O filme, apesar de seguir alguns clichês cinematográficos, o que parece ser inevitável, inova ao trazer cinematograficamente um roteiro muito interessante. O filme tenta responder a seguinte pergunta: como seria a nossa vida se nascêssemos velho e fôssemos rejuvenescendo? O filme reforça uma visão existencialista ao tratar da importância de se viver intensamente cada momento, porque passam muito rapidamente. O filme questiona a morte, a vida, as fases da vida, as relações interpessoais, a passagem do tempo e a maneira como procedemos em diferentes situações. Considero-o um filme muito oportuno porque nos ajuda a tentar "otimizar" cada momento da vida, porque são extremamente fugazes. O filme tem um efeito especial, maquilagem e fotografia exuberantes. Vale a pena ser inserido nas discussões das aulas de Artes Visuais...

Dando continuidade as postagens sobre cinema na escola que venho trabalhando com alunos(as) dos 1° Anos do Ensino médio da escola Sesquicentenário, mostro um dos trabalhos de alunos do 1° Ano B, que produziram um vídeo baseado nos clichês dos gêneros Holywoodianos. Trata-se de uma ótima possibilidade de utilizar o vídeo em sala de aula de uma maneira mais inventiva. Os alunos criaram um roteiro, pensando nas cenas, no cenário e figurino. Deixei o alunado livre para criar o tipo de filme que quizessem , tentando respeitar a produção deles, só pedi que fossem baseados nos tipos de filmes Hollywoodianos e os orientei na criação do roteiro. Idália Lins

Não é tão difícil fazer uma animação com bonecos e dá para ensinar aos seus alunos a partir de um passo a passo super simples e fácil que eu encontrei aqui pela internet onde explica para crianças como fazer uma animação com bonecos e curiosidades sobre como são feitos os filmes de animação com massa de modelar: Conheça o passo a passo da animação com bonecos: A primeira coisa a fazer é pensar na história e desenvolver um roteiro. Pode ser algo do tipo: "Um homem vai à padaria comprar pão, mas esquece o pão lá". É feito o storyboard: quadrinhos com desenhos de cada cena, mostrando como será a ação do boneco e o enquadramento da câmera. O modelista começa a construir os bonecos e cenários. Com cenários e bonecos prontos, é hora de pensar na iluminação, como em uma filmagem convencional. Começa a animação. São feitas 24 fotos para cada segundo de filme, que ao serem projetadas na seqüência, criam a sensação de movimento. Dependendo da ação, é possível reduzir esse número para 1...

Filmes de curta metragem brasileiros são usados em salas de aula como material de apoio pedagógico multidisciplinar que atende todos os níveis de ensino. O site “Porta Curtas” reúne um conjunto de ferramentas interativas integralmente dedicadas a promover o uso dos curtas-metragens brasileiros na educação.Os professores cadastrados compartilham suas vivências com a utilização dos curtas em sala de aula através de relatos de suas experiências com a exibição de filmes aos alunos. Os filmes por serem de curta duração, aproximadamente 15 minutos, são ideais para a utilização em sala de aula permitindo após a exibição serem usados como temas para debates e trabalhos, como também apresentam conteúdos relacionados a vivência ou\e a cultura dos alunos. As escolas e professores interessados em participar do Projeto Curta na Escola devem se cadastrar no site do projeto e atender os critérios básicos do projeto como por exemplo possuir aparelho de DVD e computador com acesso à internet. (Jc Lima)...

Interessante perfomance elaborada por japoneses. Brincam, de forma irônica e criativa, com os efeitos da linguagem cinematográfica.

Estátua de mármore do século V a.C. patente no Museu Arqueológico de Esparta. Representa um hoplita grego com o seu típico elmo, sendo que muitos historiadores querem mesmo ver neste mármore o busto do próprio Leónidas Fonte:pt.wikipedia.org/wiki/Batalha_das_Term%C3%B3pilas Leónidas nas Termópilas, por Jacques-Louis David. Óleo sobre tela, 395 × 531 cm, 1814. Fonte: pt.wikipedia.org/wiki/Batalha_das_Term%C3%B3pilas Fonte: http://adorocinema.cidadeinternet.com.br/filmes/300/300.asp#Críticas Acabei de assisitir ao filme "300" em casa, num DVD, na minha TV de plasma, o que ameniza minha sensação de perda por não tê-lo assistindo na "telona" do cinema. A versão cinematográfica do filme, apropriando-se criativamente de narrativas do passado, fêz-me lembrar as reflexões de Hayden White sobre a narrativa histórica. Hayden considera a narrativa histórica uma modalidade de ficção, fruto da inventividade do historiador, baseando-se em documentos sobre o assunto. O filme ganho...