Pular para o conteúdo principal

II Encontro de Arte e Educação da UNIVASF

Por
Narrativas Educacionais em Artes Visuais

(dias 26 a 30 de setembro de 2011)


REGULAMENTO

O II Encontro de Arte e Educação do Vale do São Francisco – Narrativas Educacionais em Artes Visuais – se realizará dentro da Semana Universitária de Artes – SUA/UNIVASF. O evento se destina em consolidar um espaço para discussão e socialização do conhecimento produzido nas diferentes linguagens artísticas, bem como a divulgação da pesquisa e do ensino em arte na região.
Tem como objetivo tornar acessível à comunidade universitária a produção científica existente na região por meio da problematização das temáticas apresentadas nas mesas-redondas; estimular a comunidade acadêmica da UNIVASF para a prática da pesquisa; contribuir para o desenvolvimento da pesquisa e da reflexão teórico-metodológica no campo da Arte e da educação.
As atividades estão organizadas em torno de temáticas que destacam os desafios da Universidade e dos educadores, com a formação dos professores e pesquisadores nos dias atuais. Para tanto, o encontro irá realizar as seguintes atividades:

  • Palestra;
  • Mesas-redondas;
  • Mini-cursos e oficinas;

NORMAS PARA APRESENTAÇÃO DE PAINÉIS/PÔSTERES
Os posteres a serem apresentados no evento serão avaliados pelo Comitê Científico, que analisarão os trabalhos enviados, oferecendo parecer e decisão sobre os posteres que deverão ser apresentados nos respectivos GTs. As inscrições serão realizadas entre os dias 24 de agosto até 14 de setembro e enviadas junto com o resumo modelo expandido para e-mail suaunivasf@gmail.com
Grupos de Trabalho
GT1 - educação, arte e tecnologias da informação e comunicação
GT2- recepção e mediação cultural
GT 3- arte na educação básica

Cada inscrito poderá enviar para análise seus trabalhos como autor principal ou em co-autoria referente a uma experiência de educação em Artes desenvolvida em espaços formais e não formais de educação da região do Vale do São Francisco ou de outras regiões brasileiras. O resumo deverá ser feito no formato de resumo expandido (vide abaixo) e enviado para o email suaunivasf@gmail.com até o dia 14 de setembro. As cartas de aceites devem ser enviadas a partir do dia 18 de setembro.

1. Trabalhos inscritos para as Sessões de Pôster devem observar as seguintes normas:
a. Resumo modelo expandido:
TITULODOTRABALHO
PrimeiroAutor1
SegundoAutor2
Terceiro Autor3
Constitui-se de uma breve explicação das partes relevantes de todo o trabalho, respondendo as seguintes perguntas: Do que se trata o trabalho? (apresentar o contexto geral); Qual o objetivo? (indicar de forma sucinta os principais objetivos a serem atendidos); Qual a metodologia utilizada? (indicar as metodologias utilizadas para atingir os objetivos propostos); Qual (ais) o (s) principal (ais) resultado(s) e a sua relevância? (apresentar os resultados obtidos e a sua discussão em relação ao conhecimento já disponível); O que se concluiu? (Indicar de forma objetiva as principais conclusões obtidas pelo trabalho). Os nomes científicos, no corpo do resumo, deverão estar escritos em itálico. Redígi-lo, preferencialmente, no pretérito perfeito, sem citação bibliográfica ou abreviação não definida. Limite de caracteres de no máximo duas laudas, incluindo os espaços e sinais ortográficos, tudo em um único parágrafo com espaçamento simples. Fonte Times Roman, tamanho 12. (ENVIAR SOMENTE O RESUMO PARA O COMITÊ).

b. Dimensão: 1.20m de altura por 80 cm de largura;

c. Componentes dos pôsteres: título; nomes dos autores: instituição e endereço: introdução: material e métodos: resultados; conclusões e referências;

d. Titulo: deverá ser o mesmo utilizado no Resumo, escrito em letras maiúsculas que permitam a sua leitura a 3m de distância;
e. Nome dos autores, instituição e endereço devem vir abaixo do titulo e com letras menores. O nome do apresentador do trabalho deverá ser sublinhado. As normas devem seguir o modelo de resumo expandido;

f. A disposição dos demais itens, no corpo do pôster, fica a critério do(s) autor(es), recomendando-se priorizar a utilização de ilustrações (figuras, gráficos, diagramas, tabelas, etc.) e reduzir o uso de textos, os quais devem observar tamanhos de letras que permitam a leitura à distância;
g. Recomenda-se, durante a apresentação, a distribuição de folders ou panfletos com informações resumidas sobre o trabalho e formas de contato com o(s) autor(es);


PERÍODO DE INSCRIÇÃO DOS PARTICIPANTES DAS OFICINAS, MINI-CURSOS

As inscrições para os participantes das oficinas e ou mini-cursos serão do dia 24 de agosto até 23 de setembro de 2011. Basta preencher a ficha que se encontra disponível no ícone da SUA na Page da UNIVASF e/ou na Sala do Colegiado de Artes Visuais e enviar para o e-mail suaunivasf@gmail.com

· Cada inscrição dará direito ao certificado de participação no evento desde que comprovado 75% de presença para oficinas e mini-cursos.
Será imprescindível a apresentação de documento de identidade com foto no dia do credenciamento.

Modalidades:

1. Mini-cursos (no máximo 20 participantes por modalidade)
Roteiro de Vídeo
Prof. Responsável: Fúlvio Flores Torres Col. Artes Visuais/UNIVASF Ministrantes: Antonio Gregório, Marcos Antonio e Douglas dos Santos Silva (estudantes de Artes Visuais).

2. Teatro
Prof. Responsável: Fúlvio Flores Torres Col. Artes Visuais/UNIVASF Ministrantes: Thiago Alves e Wechila Andrade (estudantes de Artes Visuais)

3. Arte na Educação Infantil: conceitos e pressupostos
Profa. Responsável:Janedalva Pontes Gondim Col. Artes Visuais/ UNIVASF
Ministrantes: Caroline Moreira Bacurau, Thamíris Santana Cavalcanti e Cristiane Crispim (estudantes de Artes Visuais)

4. Pintura Rupestre no Nordeste do Brasil –
Prof.Responsável: Luiz Severino da Silva Jr. Col. Artes Visuais/UNIVASF
Ministrantes: Ítalo e Uriel Bezerra (estudantes de Artes Visuais)


2. Oficinas: (no máximo 20 participantes)

  1. Pintura –
Prof. Responsável: Mauricio Alfaya Col. Artes Visuais/UNIVASF
Ministrantes: Karla Patrícia Lima e Solange França Gama (estudantes de Artes Visuais)

  1. Fotografia –
Prof. Euriclésio Sodré Col. Artes Visuais/UNIVASF
Ministrantes: Dário Peixoto, Jéssica Sinara Bezerra e Nayara Queiroz (estudantes de Artes Visuais)


Comitê Organizador e Científico
Prof. Elson de Assis Rabelo Col. Artes Visuais/UNIVASF
Profª. Flávia Maria de Brito Pedrosa Vasconcelos. Col. Artes Visuais/UNIVASF
Prof. Fulvio Torres Flores Col. Artes Visuais/UNIVASF
Profª. Janedalva Pontes Gondim Col. Artes Visuais/UNIVASF

Postado por: Flávia Pedrosa Vasconcelos
Marcadores:

Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

CULTURA E BELEZA...

Por
Os padrões estéticos são diferentes para diversos povos e épocas. Muitas vezes o que consideramos algo bizarro e feio, para alguns povos é algo com significado especial e uma busca por outro padrão de beleza. Na África diversos povos possuem algumas práticas e costumes que podem parecer bizarros para os ocidentais. O povo Mursi, na Etiópia, costuma cortar o lábio inferior para introduzir um prato até que o lábio chegue a uma extensão máxima, costuma pôr também, no lóbulo da orelha. Ao passar dos anos, vão mudando o tamanho da placa para uma maior até que a deformação atinja um tamanho exagerado. Tais procedimentos estão associados a padrões de beleza.[...] As mulheres do povo Ndebele, em Lesedi, na África, usam pesadas argolas de metal no pescoço, pernas e braços, depois que casam. Dizem que é para não fugirem de seus maridos e nem olharem para o lado. Esse hábito também pertence as mulheres do povo Padaung, de Burma, no sudoeste da Ásia, conhecidas como “mulheres girafas”. Segundo a t...
4 comentários
Leia mais

Iluminogravuras de Ariano Suassuna

Por
1) Fundamentos da visualidade nas imagens de Ariano Suassuna: - É herdeiro de uma visão romântica: “invenção de uma arte tipicamente nacional”. - O nordeste surge como temática privilegiada no modernismo, especialmente, após a década de 1930; - Ariano acredita que a “civilização do couro” gestou nossa identidade nacional; - Interesse por iluminuras surgiu a partir de A Pedra do Reino 2)Iluminuras Junção de Iluminuras com gravuras. É um tipo de poesia visual: une o texto literário e a imagem. Objeto artístico, remoto e atual, que alia as técnicas da iluminura medieval aos modernos processos de gravação em papel. 3) Processo de produção de iluminuras Para confeccionar o trabalho, Ariano produz, primeiro, uma matriz da ilustração e do texto manuscrito, com nanquim preto sobre papel branco. Em seguida, faz cópias da matriz em uma máquina de gráfica offset; Depois, cada cópia é trabalhada manualmente: ele colore o desenho com tintas guache, óleo e aquarela, por meio do pincel. - Letras – ba...
Postar um comentário
Leia mais

Analisando o desenho animado: Bob Esponja

Por
Fonte da imagem: sapo-com.blogspot.com/2007/08/bob-esponja.html Histórico do desenho O desenho foi criado por Stephen Hillenburg, formado em ciências e biologia marinha e em desenho artístico. Para compor o seu personagem, ele começou a desenhar esponjas redondas, mas depois descobriu que as esponjas quadradas poderiam ser engraçadas, com calças quadradas e gravata. O personagem criado por ele foi então batizado de "Spongeboy", mas já havia um outro com esse nome, e tiveram que rebatizá-lo como "Spongebob". No dia 22 abril de 1999, depois do 12th Annual Kid's Choice Awards no canal por assinatura Nickelodeon, Bob Esponja bateu recordes de audiência pela primeira vez no ar com o episódio piloto "Help Wanted/Tea at the Treedome". Mas, oficialmente, dia dezessete de julho, com o segundo episódio "Bubblestand/Ripped Pants", o desenho cresceu como fenômeno, tornando-se o número um da Nickelodeon. Descrição do desenho O desenho é ambientado no cora...
1 comentário
Leia mais