Pular para o conteúdo principal

Audiência pública vai discutir Educação Infantil na UFPB


[1]

A ADUFPB e a Escola de Educação Básica da UFPB realizam no dia 20 de abril, às 9h, na Escola de Educação Básica (Creche), uma audiência pública para discutir os rumos da Educação Infantil na Universidade. A proposta é reunir pais, professores, dirigentes, representantes da reitoria e entidades sindicais com o objetivo de avaliar a situação da antiga “creche-escola” e encontrar soluções para os problemas que podem inviabilizar o bom funcionamento do local. A audiência ocorrerá na própria Escola, localizada próxima à entrada do Hospital Universitário.

Em outubro do ano passado, a Escola de Educação Básica da UFPB encaminhou à direção do Centro de Educação um relatório apontando vários problemas. O principal deles é a falta de profissionais para a manutenção das turmas. Hoje, a Escola tem seis professores e oito funcionários próximos da aposentadoria, mas não há qualquer previsão de concurso para repor essa perda.

A carência de pessoal pode comprometer o andamento dos trabalhos na unidade, que funciona há 23 anos e atende a mais de 160 alunos distribuídos em turmas da Pré-Escola e do Fundamental (até o 5º ano), todos filhos de funcionários, professores, estudantes e moradores das comunidades circunvizinhas da UFPB.

A audiência pública será aberta para a participação de toda a comunidade. Devem compor a mesa do evento representantes da creche-escola, da reitoria, do Centro de Educação, da ADUFPB, do Sintespb, do DCE (Diretório Central dos Estudantes) e dos pais de alunos. Eles discutirão formas de estimular a Educação Fundamental (considerando que a própria UFPB aponta dentro de sua política o crescimento desse nível de ensino) a partir de uma política concreta, apresentando à sociedade as necessidades da Escola de Educação Básica e estabelecendo encaminhamentos possíveis.

Fonte: Ascom ADUFPB

Comentários

Postagens mais visitadas deste blog

Palavras Cruzadas nas Artes Visuais

Estas mini-telas assinalam a realização da primeira exposição do artista Paulo Freixinho, de Portugal. Estão numeradas e todas Palavras Cruzadas foram criadas a partir da palavra Barreiro. Todas as Palavras Cruzadas são diferentes e foram criadas especificamente para serem pintadas e, quem sabe, coleccionadas. As reduzidas dimensões obrigaram a um trabalho bastante minucioso, mas com resultados bem interessantes. Detalhde da tela n.º 1, respondendo as seguintes perguntas: Horizontais:Rebordo do chapéu. Filha da filha. Sinal distintivo de um produto. Preposição que indica lugar. Atividade de produção de coisas belas. Vazio. Estrado quadrado e cercado por cordas para a prática de desportos como o boxe e outros. Segurar. Acha graça. Escudeiro. A unidade. Seguir até. Ligado. Resta. Verticais Mulher que cria uma criança alheia. Progenitores. Cidade da margem sul do rio Tejo. Mercadoria. Palco. Aspecto (fig.). Contracção de "em" com "a". Caverna. Alternativa. Contracção ...

Iluminogravuras de Ariano Suassuna

1) Fundamentos da visualidade nas imagens de Ariano Suassuna: - É herdeiro de uma visão romântica: “invenção de uma arte tipicamente nacional”. - O nordeste surge como temática privilegiada no modernismo, especialmente, após a década de 1930; - Ariano acredita que a “civilização do couro” gestou nossa identidade nacional; - Interesse por iluminuras surgiu a partir de A Pedra do Reino 2)Iluminuras Junção de Iluminuras com gravuras. É um tipo de poesia visual: une o texto literário e a imagem. Objeto artístico, remoto e atual, que alia as técnicas da iluminura medieval aos modernos processos de gravação em papel. 3) Processo de produção de iluminuras Para confeccionar o trabalho, Ariano produz, primeiro, uma matriz da ilustração e do texto manuscrito, com nanquim preto sobre papel branco. Em seguida, faz cópias da matriz em uma máquina de gráfica offset; Depois, cada cópia é trabalhada manualmente: ele colore o desenho com tintas guache, óleo e aquarela, por meio do pincel. - Letras – ba...

Imagens utópicas, imagens desejadas!

Manipulação de imagens Por: Clícia Coelho