''Encontrei este artigo sobre a Arte na Educação infantil de Suzana Rangel que demonstra algumas práticas pedagógicas da arte na educação infantil e comenta sobre pesquisas feitas na área, gostaria de compartilhar com nossos leitores, acho importante socializarmos conhecendo os trabalhos de outros professores da área, quem quiser entrar em contato com a autora o seu email encontra-se no fim desta portagem!'' Idália Lins Desenhar, brincar, poetar. Manchar, riscar, construir, se encantar. Transformar um fragmento de vidro em uma jóia rara, rabiscos em dragão alado, pensamentos em formas. Buscar o dizível no invisível. Modos singulares de ver, sentir, expressar e (re)inventar o mundo. A criança, depois de desenhar uma série de formas e riscos (des)ordenados, diz: Eu, mamãe, a barraca e o gato. Faz-de-conta! Picasso reúne um guidão e o selim de uma bicicleta: Cabeça de to...