Com a abertura política iniciada no final dos anos de 1970, o Brasil finalmente sai do período ditatorial, depois dessa fase de estagnação provocada pela censura e pelo exílio de vários intelectuais e artistas. Surge nos anos de 1980 a necessidade de uma reconstituição cultural. "Através da educação é possível construir filtros críticos e sem a contribuição da arte não há como ultrapassar leituras culturais medíocres e ideologicamente perniciosas para a população. As linguagens artísticas são fontes ricas de apreensão e compreensão da realidade, especialmente no momento atual. A arte representa, na educação, um fator de identidade e de simbolização do desejo, bem como de conhecimento e leitura dos códigos e símbolos com que o imaginário social se revela." (Meira, 1995, p.21). Desta forma, começam então, a ser difundidas pesquisas e teorias que abandonam os ideais modernistas que defendiam a livre expressão, e se busca um ideal mais contemporâneo em arte-educação, um ideal de...